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    百变平衡板(大班)
  • 目标:探索使平衡板保持平衡的方法,感知平衡板的平衡与放置其上的物体的形状、数量、位置等的关系。准备:1.用PVC管自制架子,架子上悬挂着若干条长短不一的绳子,绳子的末端系有用硅胶固定在绳子上的螺帽,另准备与螺帽配套的螺丝(见图1)。2.各种...
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    小帆船(大班)
  • 目标:1.能自选材料制作小帆船,并尝试采用不同的方法让小帆船前行,探索风力与小帆船前行之间的关系。2.发展观察、思考与解决问题的能力。准备:1.手工纸、KT板、纸巾、纸盒、纸盘、塑料盒、瓶盖、吸管、冰棍棒、玻璃胶、双面胶、小剪刀等各种自制小...
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    与儿童共成长——读《幼儿园自主游戏观察与记录》有感
  • 《幼儿园自主游戏观察与记录——从游戏故事中发现儿童》入选中国教育新闻网评选2016年度影响教师的100本书。我从书中感受到了作者传递出的对儿童的理解、尊重、信任,还有竭尽全力为儿童提供适宜教育策略的专业教师的形象。我...
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    观察、评估、指导:儿童游戏中的教师支持——评《通往儿童游戏之路》丛书
  • 游戏在幼儿成长过程中扮演着重要角色。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出要珍视游戏的独特价值,《幼儿园教师专业标准(试行)》把对儿童“游戏活动的支持与引导”作为一个幼儿园教师必须具备的专业能力。然而,在实践中,一线...
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    小五班的春天
  • 春天来了,小班孩子对树枝上的嫩芽儿产生了很大的兴趣。他们轻轻地触碰着嫩芽儿,生怕折断它。看着孩子们好奇的样子,我设计了一个游戏情境。我准备了长短不同的浅绿色棉绳,把长棉绳垂挂在网格板上当作植物的枝条,试图让孩子们用短棉绳在上面打各种结以表现...
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    意外的精彩
  • 一次,我组织大班美术活动“彩绘瓶子”,正当我忙着展示孩子作品的时候,有个声音大喊:“颜料倒在地上了。”我闻声而去,原来是豆豆想整理桌面上的报纸,却把几盒颜料倒翻在地,顿时活动室里狼藉一片!大家...
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    一块木片的价值
  • 我托一个做进出口生意的朋友给我寄了一些直径约25厘米的原木片和能在原木上画画的特殊画棒。我很珍惜这两样材料,因为材料本身比较贵,在日常活动中很难得到。看到孩子们很渴望在原木片上画画,我组织了一次“木片绘画”活动。这个...
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    你的眼里几多愁
  • 新学年,我刚调入新蕾幼儿园,在大班任教。接班前,园长跟我交待,班上有一个叫洲洲的男孩子是上一届大班留下来的。开学第一天,洲洲爸爸送洲洲进班。我原本打算作自我介绍,可洲洲爸爸什么都没说就转身离开了。我拉着洲洲想给他安排座位,不料他一声不吭地径...
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    无需急于介入
  • 今天,我在建构区投放了多米诺骨牌。区域游戏开始了,慧慧、瑜瑜、然然、瑞瑞四个人各自在玩自己选的骨牌,没有交流,也没有玩多米诺骨牌特有的玩法。我有些纳闷:刚才在集体活动时,我让大家欣赏过多米诺骨牌的各种各样的摆法,以为孩子们肯定会感兴趣的,但...
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    托班户外游戏5则
  • 一、三角形柱体设计意图:纸箱在生活中十分常见,我们将拆开的纸板折成大小、宽窄不同的没有底和面的等边三角形柱体。将这些三角形柱体进行不同的摆放和组合,可以创造多种玩法,从而锻炼孩子各项大动作技能,如钻爬、跨越、投掷等,同时培养孩子的创造力和专...
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    面对家长的质疑,我们可以做什么——由“木木受伤”事件引发的思考
  • 作为教师,你受到过来自家长的质疑吗?“是不是老师打了我的孩子?”“孩子在幼儿园受伤了,老师不知是怎么在照顾的!”“孩子的事一问三不知,这老师怎么那么不负责!”&hell...
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    有趣的洗手间标记(中班)
  • 设计意图:洗手间标记借助发型、服装、饰品、身体部位、体态等特征来体现男女性别,是非常有价值的性别教育资源。为此,我设计、组织了这个活动,从幼儿在商场找卫生间的已有经验出发,让幼儿知道公共场所的卫生间都是分男女的。接着,引导幼儿感知卫生间标记...
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    神奇的扇子(中班)
  • 设计意图:转动是生活中常见的现象,如风车的转动、陀螺的转动等。这些转动现象蕴含着许多科学奥秘,能够深深地吸引幼儿,让幼儿产生浓厚的兴趣和探索欲望。“神奇的扇子”是我们中班主题活动“转动的世界”...
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    晨间“体锻工坊”让幼儿乐享运动
  • 《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。幼儿在健康领域的学习与发展是身...
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    在生活和游戏中提高幼儿手的动作灵活协调性
  • 《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)把“手的动作灵活协调”作为一个独立的目标,放在动作发展的框架之内,与“具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏”及“具有一定的力量与耐力...
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    幼儿园民乐欣赏作品的选择
  • 中国民族音乐是幼儿园音乐教育内容的重要组成部分。如何让中国民族音乐更好地被幼儿理解呢?笔者通过实践体会到在选择民乐欣赏作品时要把握好以下四点。一、民族性民族性是民族音乐作品的重要特征,我们在选择民族音乐欣赏作品时要体现这一独特性,主要从以下...
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    香港0~3岁儿童教育机构考察印象
  • 2016年10月,应香港专业教育学院邀请,由中国学前教育研究会教师发展专业委员会0~3岁儿童教育分委会和华东师范大学学前教育系组织的“0~3岁儿童早期教育及人才培养研修团”赴香港考察交流。考察中,我们聆听了香港专业教...
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    晨间锻炼中走跑交替活动的组织与实施
  • 幼儿每天入园后的晨间锻炼是幼儿在园体育活动的重要组成部分,通常包括走跑交替活动、分散器械运动、集体游戏活动、操节活动等。其中,走跑交替活动在晨间锻炼中占有比较重要的地位,幼儿在教师的带领下通过走跑交替活动达到热身目的,增强腰背部和腿部的力量...
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    身体移动游戏三则
  • 跟我上太空(中班)上海徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园潘浩翰目标:提高空间感知能力,发展下肢力量,培养互相协调的意识。环境创设:巨幅红布一块,桌子一张,垫子若干块。玩法1太空舱两位教师各持巨幅红布一端,撑在幼儿头顶上,当“太空舱&rdq...
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    齐心协力(大班)
  • 设计意图:身体移动具备三个特征:行进、身体控制、适应。因此,我在设计该活动时,根据幼儿的年龄特点,采用游戏的方式,按这三个特征逐步展开。我运用笔直不能弯曲的竹竿创设了一种需要幼儿克服困难的情境,幼儿必须与同伴配合,依靠集体的智慧和努力,才能...
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