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    民族声乐教学情境中师生互动的有效性策略探究
  • 民族声乐教学作为一门集合音乐技能、情感抒发以及演唱表现为—体的特殊学科,有着自身所独有的一系列特征。高质量的民族声乐课堂教学,除了以教师扎实的教学基本功和生动的课堂讲授为依托外,更以师生之间的良好互动为支撑,是基于民族声乐教学情...
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    视唱练耳教学中现代音乐节奏训练探究
  • 当现代音乐慢慢走近人们的音乐世界,其形式多样、不拘一格的音乐形式使越来越多的人喜欢并接受。伴随现代音乐的不断发展,学界专家认为现代音乐作为音乐的重要分支,有必要通过深入分析和研究,并开展教学实践让更多的人感受其魅力。本文仅对视唱练耳教学中融...
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    浅谈笙曲《欢乐的泼水节》
  • 内容提要20世纪中期以后,在承袭传统17簧笙的基础上,笙的改良取得了较快的发展。传统笙音域逐步扩展到21簧、24簧、26簧、28簧以及37簧,为了适应乐队排练需要,还将其改良为高、中、次中、低音抱笙和排笙等类型。乐器的改良,极大促进了笙乐器...
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    二胡演奏中基本功的训练
  • 想要学好二胡这门乐器,那就必须要练就扎实的基本功,规范的基本功训练可以让学者少走弯路。本文就如何练好二胡基本功的训练进行了系统整理,旨在让学者打牢演奏基础,培养良好乐感,从而演奏出生动优美的音乐。关键词二胡演奏基本功训练方法我国民族乐器多种...
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    民族声乐作品钢琴伴奏的困境思考与建议
  • 内容提要伴随着我国民族声乐艺术的发展,其配器形式也在不断地变化演进,以钢琴为主要伴奏乐器的民族声乐作品越来越多,已成为一种大众喜闻乐见的艺术形式。民族声乐的钢琴伴奏作为一门独立学科而言,它的建设、推进与发展,是一个全方位、立体化、多层次的系...
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    关于浙江民歌演绎与发展的几点思考
  • 本文通过当代传统民歌演唱演绎现状和传统民歌与当代民族声乐融合的价值与意义两个方面分析阐述关于浙江民歌演绎与发展的几点思考。在演唱方法上和理论相结合,在演唱风格上和润腔相结合,力争把浙江民歌的传播和弘扬上遇见的问题阐述清楚。关键词融合交融蕴含...
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    浅析中国古典舞中戏曲舞蹈元素的融合
  • 众所周知,中国古典舞的形成和发展与中国戏曲舞蹈有着密不可分的联系,它是基于中国传统戏曲舞蹈形成的一种舞蹈艺术,在表演过程中运用大量的技术技巧来表现舞蹈的神韵之美和阴柔之美。由此可见,中国传统戏曲舞蹈在中国古典舞表演过程中发挥着重要作用。本文...
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    筒约而不简单——谈后后现代舞的美学风格
  • 西方现代舞发展迅速,种类繁多,形式多变。其中后后现代舞是一个很前卫的舞种,至今很少有人关注,事实上却拥有极大的美学价值。本文先从现代舞的发展历程来认识后后现代舞,之后分析后后现代舞的美学理论基础,最后探讨后后现代舞的美学风格。关键词简约不简...
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    从西方音乐的角度看中国改编钢琴作品体裁的特点
  • 建国初期,中国钢琴音乐的创作呈现出高速发展态势。作曲家们在创作新的具有民族特色的钢琴作品时注重在作品里吸收大众化的潮流和趋势,除原创作品外,涌现出了大批的钢琴改编曲。本文根据历史、音乐的定义、时代和音乐素材从西方音乐的角度来分析钢琴作品衍生...
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    陕北风格民族声乐作品完美诠释之撷取
  • 陕北民歌独特的音乐、声腔、丰富的表现内容、质朴的语言特色和多样的艺术风格让其成为我国众多地方民歌中非常有代表性的一种演唱方法。怎样才能唱好陕北民歌,如何完美的诠释陕北风格民族声乐作品的艺术特色,是我们从事民族声乐演唱的工作者、演唱者、学习者...
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    从海顿到贝多芬——古典主义时期弦乐四重奏的发展
  • 文,吴丹内容提要弦乐四重奏是室内乐中最典型也是最重要的体裁形式,欧洲18世纪是这一体裁确立与发展的黄金时期。本文从弦乐四重奏的起源谈起,详细论述了古典主义时期弦乐四重奏从海顿的确立,到莫扎特的继承,再到贝多芬的发展的过程,及三位作曲家在这一...
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    高等音乐院校《艺术概论》特色教学研究
  • 《艺术概论》作为高等音乐院校的一门公共基础课程,也作为一门专业基础必修课程,在培养音乐人才上担当特殊重任发挥独特功效。然而,实现《艺术概论》课程的重任和功效,必须注重讲究凸现《艺术概论》特色教学,这就是“四结合”即培...
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    古琴手势之纪与美——右手举指起势
  • 弹琴之前,琴者会坐稳沉气,调整自己到最佳状态。乐曲开始的第一个动作并非起指弹琴,而是双手的预备动作。右手举指起势,名为“春莺出谷势”;左手寄指起势,名为“秋鹗凌风势”。当然,这两个手势不仅是演...
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    如何实现舞蹈艺术表现的原创性
  • 一超越“对”与“锚”的概念舞蹈艺术创作的方法,有时很难说哪些是对的,那些是错的,“对”与“错”只是相对而言。在舞蹈创作中,当你被“告...
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    释道共存妙韵同鸣——谈千山寺庙音乐
  • 提起千山,人们可能首先想到的就是那尊庞大的玉佛。的确,千山以佛而闻名。但和许多以某一宗教或某座寺院为人所知的名山不同,千山富有特色的一点即是它既有佛寺,也有道观,释道同山,其存其荣。每当宗教节日到来之时,梵呗与经韵齐鸣,构成独特而和谐的声音...
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    寻觅贝多芬精神“用痛苦换来欢乐”——贝多芬作品音乐会有感
  • “用痛苦换来欢乐”——英雄主义的座右铭,贝多芬的整个身心都侵染着这种英雄主义理想。他的创造力、无坚不摧的意志力和精神气质,化作每一个音符,印证了用音乐表现英雄主义的极限。当他的音乐又一次在世界...
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    经典未了,情未了——评经典原版音乐剧《人鬼情未了》
  • 有很多人曾为二十多年前的经典电影《人鬼情未了》洒下泪水,那经典、真挚的爱情故事深深烙印于心,并随着岁月流淌融入时光之中。2016年11月15日-20日,根据这部电影改编的原版音乐剧《人鬼情未了》以不同艺术形式再次问世,并在沈阳盛京大剧院开演...
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    如何提高学前教育专业手工课的教学质量
  •  〔摘要〕手工课课程是一门能够激发学生的思维创造能力和提升学生艺术涵养的实用性课程。本文通过合理安排手工课课程、激发学生的创造性及多组织学生参加手工艺术实践活动三个方面来谈论如何提高学前教育专业手工课的教学质量。  〔关键词〕学前教育手工教...
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    校企合作“双师型”教师队伍建设探讨
  •  〔摘要〕文章以铜工艺品设计项目教学为例,探讨了校企合作中“双师型”教师队伍建设。  〔关键词〕校企合作“双师型”教师  高职高专院校的根本任务是培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技...
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    综合院校音乐专业教学特点及教学形式、方法探索
  •  〔摘要〕综合院校音乐专业是我国高等音乐教育中不可缺少的部分。在社会艺术文化需求不断增加的环境下,对综合院校音乐专业教学特点的分析比较、实施课堂教学、艺术实践的综合化教学以及创新教学形式、教学过程等方面的思考和探索,具有重要的现实意义。  ...
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