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    在小学语文的课堂中发现简约之美
  • 【摘要】对于语文教学,要能够追求简单而扎实的教学效果,实实在在地促进课堂的发展。对于教学内容,教师要能够带着学生深入浅出,让学生能够更好地理解文本。课堂的简约不代表知识的精简,而是教师以学生能够接受的方式对知识点进行精简处理,确保运用简洁的...
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    小学语文看图写话浅见
  • 看图写话是小学语文教学的主要任务之一,是培养学生观察力与表达能力的重要环节,同时也是提高语文教学质量的重要手段。在小学语文教学中,加强写话练习,不仅能够有效培养学生的语言,提高学生的观察能力,还可促进学生智力的发展,一举多得。一、带领学生学...
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    职业学校作文素材积累途径的调查与探究
  • 【摘要】职业学校作文教学的主要目的是培养学生的实用性写作能力,以及语文文字的应用功底。但是由于大部分职业学校写作教学停留在单纯的讲授教学中,严重的制约了学生创新性思维和创造性能力的形成。文章基于职业学校作文教学现状的基础上,通过对所在学校不...
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    “语用”视野下,叙事文教学行为的转变
  • 《语文课程标准》(2011年版)第一次为语文学科课程性质下定义:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”这一表述,旗帜鲜明地明确了“学习语言文字运用”是语文课程的核心理念、主要...
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    小学作文训练与学生观察能力的培养
  • 【摘要】小学作文教学是小学语文教学中的一个重难点,其关键在于引导学生学会如何观察,为学生作文能力的强化与提升奠定良好的基础。本文主要探讨了小学作文训练和学生学生观察训练能力的培养要点,希望有所指导和帮助。【关键词】小学作文观察能力训练所谓作...
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    “过去”pk“未来”材料作文佳作展评
  • 【文题展示】根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。诗人普希金说,那过去的一切都会成为亲切的怀恋。画家黄永玉说,世上常有人放着前头的好景不看,转过身朝向过去,只认为过去的都好。【写作指导】首先,审明...
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    高中语文写作教学困境与应对探析
  • 写作教学在高中语文教学中扮演着十分重要的角色,开展好高中语文写作教学对培养学生创新实践能力有着十分重要的促进意义。文章通过对高中语文写作教学困境与应对展开探讨,旨在为如何促进高中语文写作教学有序开展提供一些思路。长期以来,语文教学都是一个疑...
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    理想中的小学语文课:有趣、有料、有收获
  • 在小学语文教学过程中,教师们一定要注意引导学生对于语文学习的兴趣,让学生们在学习的过程中感受到乐趣,从而激发学生对于语文课堂的热爱情感,也能帮助教师顺利展开课堂内容,保证小学语文教学的高质量。接下来,笔者将从三个方面浅谈如何在小学语文课堂上...
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    美学视角下职业学校作文教学式微及策略
  • 【摘要】作文教学对学生正确世界观、人生观和价值观的形成发挥着至关重要的作用,美学视角下职业学校展开作文教学,可以激发学生的情感表达、创新意识、勇于探索。但是职业学校的作文教学目标和形式过于单一,很难发挥作文教学对学生发挥的积极作用。本文主要...
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    文本不宜只作浅表性解读
  • 有幸参加了第五届“中语会”中青年教师课堂教学观摩活动,来自全国各地的16位优秀语文教师为我们呈现了16节精彩纷呈、各具特色的语文课,这些语文课充分体现了课改的精神,充分展示了语文老师的个人教学风格,令广大参加观摩的教...
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    小学作文起步教学有效推进的策略探讨
  • 【摘要】写作能力是学生语文学习能力的集中体现。小学语文是学生语文基础的学习,是基本能力和素养的夯实阶段;在小学语文教学中,重视学生语言知识的积累,口语交际基础上的语言书面表达与运用的训练。重视学生语文学习起步阶段的写作能力培养对其语文学习、...
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    基于生态理念引导研究初中作文教学模式
  • 初中作文教学一直是语文教学中的难点及重点,由于目前初中生并不喜欢写作,对写作抱有一种排斥及畏惧的心理,这就使作文教学达不到教学目的。所以教师应该改变传统的作文教学模式,创建全新的教学模式,提高学生的学习兴趣。教师可以以“生态理念...
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    加强命题作文审题指导探索与实践
  • 【摘要】审题是一个关系到文章内容是否符合题意,能否按题目要求进行构思的最关键的一步。文章在如何审题上对学生进行指导,避免学生题意没弄清就匆匆下笔,造成“下笔千言,离题万里”的严重后果。【关键词】作文审题俗话说:万事开...
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    而今迈步从头越
  • 【摘要】培养小学生的作文能力是教师在教学过程中重要的环节,要让学生们作文入门需要教师激发学生们的兴趣,加强对于生活的体验,从而在写作过程中做到熟练运用素材,进而喜欢上用作文表达自己的情感,走进作文的大门。【关键词】小学语文作文入门兴趣在小学...
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    基于趣味化的小学作文教学探究
  • 【摘要】当前学生作文内容空洞无物,学生写作兴趣低,缺少表达的欲望。本文分析了基于趣味化小学作文教学遵循的原则、作文教学的特点,并从情趣趣味法、活动趣味法、情感趣味法、想象趣味法等四个方面阐述基于趣味化小学作文教学的有效策略。【关键词】小学作...
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    觅悦读之“芳踪”,享语文之味
  • 语文课堂应该是充满语文味的,本文将从“悦读”这个角度来分析、研究,从“读中体会,读语文乏味”“品词析句,嚼语文之味”和“言语训练,说语文之味”这...
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    巧用“下水文”为学生引航
  • 教师如何激发学生的作文兴趣,提高他们的作文能力呢?写“下水文”便是方法之一。所谓下水文,起先是老师为了解学生写作情况,自己写和学生一样题目的文章,感知写作过程出现的问题,一方面为了讲解,另一方面让学生模仿,找优点和不...
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    如何实现小学语文作文有效教学
  • 作文教学是小学语文教学过程中的重点和难点,很多学生反映在写作的时候经常找不到要写的话题,不知道如何下手,或者写的内容不够精彩,比较空洞,缺乏条理。导致教师在进行作文的批改的时候,是比较头疼的。那么,怎么样进行小学语文作文的教学可以促进学生们...
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    音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略研究
  • 【摘要】作为小学教育中的重要课程之一的语文学科,在教学当中具有重要的地位,在当前我国新课程改革的发展趋势下,整个教育界都在倡导实施素质教育,并提出了具体要求,在教学当中,教师应采用科学化与多样化的教学方法,而在教学实践当中,将音乐媒体融入到...
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    小学情境作文教学研究
  • 【摘要】随着我国经济的快速发展以及初等教育教学模式的不断变化,小学的教学模式及教学目标也发生了巨大变化。作文是小学语文教学的重要组成部分,其中情境作文是作文题型中不可或缺的一部分。本文将对小学情境作文教学展开深入研究并探讨情境作文对于小学教...
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