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    高职院校奖励性绩效工资分配中超工作量控制与对策研究——以广西工商职业技术学院为例
  • 【摘 要】本文阐述高职院校奖励性绩效工资分配中超工作量的成因及影响,结合广西工商职业技术学院的实践,探索高职院校奖励性绩效工资超工作量管理机制构建的基本路径,提出超工作量管理中应注意的问题:要明确超工作量补充地位,完善绩效分配机制;要实行超...
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    “两学一做”视阈下加强高校党员干部队伍思想政治建设的思考
  • 党的十八大以来,中央高度重视干部队伍思想政治教育工作,加强干部队伍思想政治建设已成为新时期党建工作的新常态。党的群众路线教育活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等,凸显了中央常抓不...
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    民族地区本科院校青年教师培养模式探索——以广西为例
  • 民族地区高校的发展,关键在于师资队伍素质的提升,而青年教师作为教师队伍的新生力量,决定着师资队伍未来的发展趋势。关于高校青年教师的培养问题,国内外相关研究从理论上对青年教师培养问题的重大意义、发展途径及管理机制等方面均有构架;在实践方面,对...
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    “互联网+”背景下商务英语跨境电商人才培养探索
  • 当今,伴随经济全球化来临,互联网、物流网建设加快和大数据、云计算等技术的推动,跨境电商业务获得了迅猛发展。跨境电商的兴起为商务英语电商人才培养提供了广阔的前景,无论是国内还是国外,既有良好的英语基础又能熟练操作跨境电商平台的人才备受青睐。因...
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    经济全球化背景下高校翻译人才培养模式研究
  • 随着经济全球化的发展,国际交流合作急需翻译人才进行辅助,进而实现交流合作的目标,因此,目前社会对翻译人才的需求量日益增加。同时,为了提升交流合作的效果,社会急需高水平以及综合能力强的翻译人才,高校作为翻译人员主要的培养与输出机构,其承载着全...
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    现代旅游业转型、发展与创新背景下旅游人才价值取向的培育研究
  • 中国的旅游业正处于一个黄金时段。根据国家旅游局每年公布的国民出境游、国内游及旅游总收入的数据来看,旅游业已成为世界上规模最大、增速最快及潜力最强的旅游市场。面对日益扩容的国民旅游市场,旅游教育及人才培养将成为未来强劲的旅游发展中一个重要的人...
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    应用型本科“工学结合”财务管理人才培养模式的路径探究——以广西外国语学院为例
  • 随着《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的相继发布,许多地方性本科院校开始着手往应用型本科转型。在这样的形势下,地方普通高校原有的传统的财务管理人才培养模式已经无法适应培养应用...
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    广西蔗糖产业人才协同培养模式研究
  • 人才是广西糖产业发展的核心竞争力,是推动糖产业转型升级、可持续发展的保障。近年来,广西糖产业生产规模不大,发展不稳定,生产机械化水平相对比较低,生产技术人员工资待遇低,影响了广西蔗糖产业人才的培养。当前,企业生产、技术与管理人才不能满足广西...
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    高职院校“双师型”教师发展探析
  • 教师,学校发展之基石、强校之根本。近年来,高职院校“双师型”师资队伍建设的进展迅速,成绩显著,但也不难发现,“双师型”教师队伍的数量、素质与结构仍不能满足高职院校对职业技能型人才培养的要求,&...
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    五年一贯制中高职教育职业能力培养的内涵衔接
  • 五年一贯制高职,是以初中毕业生为招生对象,前两年中职教育、后三年高职教育均由同一所高等职业学院实施一贯制培养的专科层次的高等职业技术教育形式。五年一贯制高职教育有着明显的优势,如中高职一体同校培养,目标、课程一体化设计,教育资源利用充分,利...
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    用法治思维和法治方式推进高校廉政文化建设探析
  • 新形势下高校党风廉政建设和反腐倡廉工作的有效载体、精神支柱和文化支撑是廉政文化。坚持用法治思维和法治方式在高校廉政文化建设中传播廉政知识,弘扬廉政精神,积极开展廉政文化创建活动,从源头上遏制高校腐败的产生,塑造清廉的高校形象是推进高校廉政文...
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    以筹建中的北部湾大学打造广西航海教育“旗舰”的思考
  • 21世纪海上丝绸之路是中国与世界经济深度、持久和系统的对接与融合,需要科技、信息和金融等高端要素的集聚,在沿海城市构建服务海上丝绸之路建设发展的合作平台。这些要素的集聚和平台的构建,离不开相关人才的集聚和人才资源的开发,同时也为具有人才集聚...
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    翻转课堂视角下企业战略管理课程的教学设计
  • 企业战略管理课程是经济管理专业的主干课程,对企业战略管理专业人才的培养具有重要的意义。尽管企业战略管理课程在内容上有着逻辑的严密性以及体系的完整性,但也存在着不注重理论应用的缺点,传统的教学方法主要是灌输式的讲授方式,学生在日常的学习中只是...
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    慕课视野下高职篮球教学课程改革研究
  • 慕课(MOOC)作为一种新型在线课程开发模式,自诞生起就广受关注,随着在教学中应用越来越多,目前已被很多高职院校引进。该模式以网络化学习理论为基础,课程覆盖了多个专业,丰富了教学方式,为教育改革提供了新方向,而且有利于促进高等教育的普及化和...
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    引导生本对话 促进深度阅读
  • 在新课标指导下,语文课堂要引导学生深入文本深处解读,帮助学生获得独有的个性化的深刻认识。而要实现深度阅读的目标就要指导学生对话文本,通过生本对话的方式让学生的认识逐渐深入,由感性思维上升到理性思维,帮助学生养成阅读的习惯,提高学生的阅读能力...
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    高中语文整合教学切入点探微
  • 高中语文教学设计时,教师要有创新意识,对教学环节进行科学整合,利用多种崭新的教学手段,提升学生学习语文的热情。为全面升级语文课堂教学体系,教师在具体操作中,要对教学切入点展开科学探究,以帮助学生快速找到学习启动点,推动教学环节顺利展开,形成...
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    细节描写彰显文韵———初中语文作文教学的几点思考
  • 细节描写教学是提升学生写作水平的重要方法,也是写作教学中的重要组成部分。因此,教师在写作教学过程中,需要培养学生对于事物的观察能力,激发学生的想象力,提高学生的创新能力,并促进学生的勾勒能力,从而提高学生细节描写的技巧,让学生的作品更显文韵...
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    文言文教学中情感态度与价值观目标的落实
  • [摘要]文言文是中华文化的载体,但长期以来文言文教学处于课堂低效、学生厌弃的状态,其原因在于文言文教学忽略了文言文奇美的文化内涵,扼杀了学生的学习兴趣。落实情感态度与价值观目标,是文言文教学的有效途径,可从明古今关系,激喜爱之情;品音韵修辞...
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    例谈记叙性文章阅读教学“语用”目标的实现
  • [摘要]新课程标准的颁发,明确了语文学科的课程性质:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。广大教师已经对此达成共识。让学生在语文课程的学习中学习语言文字运用,即学习掌握“语用”能力,尤其是记叙性文章阅读...
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    走出浮躁的考场作文教
  • [摘要]近年来,由于应试大环境的影响,教师、学生急功近利,急于求成,从选用结构固定模式、组装万能例子材料、仿造排比句式等方面强化训练考场作文,制造“高考体”作文,以在短时间内速成作文,博取作文高分数。随着&ldquo...
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