论文代写常见问题 | 论文代写在线留言欢迎光临第一论文网,权威的论文发表,论文代写平台,我们将竭诚为您服务!
您的位置: 第一论文网 -> 教学方法论文 -> 论文范文列表

快速导航

赞助商链接

[ 第一论文网提供教学方法论文代写发表服务,欢迎咨询 ]教学方法论文范文列表
  • '
    随文巧识字识字趣味浓——以人教版二年级下册《最大的“书”》教学为例
  • 南宁市民族大道东段小学袁世会【摘要】本文以《最大的“书”》为例,阐述了在使用随文识字教学方式时,应注意分析学情、分析生字、注重整合,让学生灵活识字、高效识字、科学识字。【关键词】随文识字课文语境《最大的“...
  • '
    《两位数乘两位数》磨课过程与思考
  • 南宁市天桃实验学校许镝【摘要】本文从《两位数乘两位数》的磨课过程展开论述,通过设计有思维含量的数学活动激活学生的思维动机,让学生在潜移默化中、在实践操作中感悟思维的灵动,培养学生归纳、推理、概括的能力。【关键词】《两位数乘两位数》小学数学磨...
  • '
    巧用线段图突破总量用1 表示的分数除法
  • 南宁市翡翠园学校莫广【摘要】本文论述了教师充分利用线段图,帮助学生分析总量用“1”来表示的分数除法例题,让学生经历自主探索、解决问题的过程,掌握用假设、验证等方法解决问题的基本策略,并体会模型思想。【关键词】线段图观...
  • '
    《雷雨》第二课时教学设计
  • 南宁市民主路小学莫韦维【摘要】本文是课文《雷雨》第二课时的教学设计,依据教学目标、教学重难点,探析复习“雷雨前”片段、学习“雷雨中”“雷雨后”片段的教学过程,教学设计思...
  • '
    品“文”探“法”习表达——《莫泊桑拜师》第一课时教学设计
  • 柳州市柳南区实验小学教育集团乔毅鸿【摘要】本文以《莫泊桑拜师》第一课时教学设计为素材,层层深入论述了通过“整体入文”“品读‘三拜’”“读写迁移”...
  • '
    英语阅读教学策略探究——杭州市北秀小学夏恩力老师的《Read and Write》教例赏析
  • 梧州市新兴二路小学蒙小红【摘要】本文通过观察与分析一个课例,探讨了如何处理PEP新版《ReadandWrite》的阅读教材:教师充分发挥教材的效能,用灵动的教学方式发散学生的思维,在课堂上设计有效的活动训练学生的思维能力。【关键词】小学英语...
  • '
    运用之妙在于一心——戴建荣老师《远古的歌谣》教学片段与赏析
  • 广西师范学院初等教育学院李黄喆琴黄耘【摘要】本文以全国特级教师戴建荣执教《远古的歌谣》一课的教学片段为例进行赏析,论述了诗歌教学要激发学生的朗读兴趣和情感共鸣,通过还原诗歌意境,从文本特点和思想情感方面引导学生理解诗歌的内涵。【关键词】远古...
  • '
    创新家校沟通机制的探索
  • 百色市凌云县民族初级中学刘贤和【摘要】本文论述了百色市凌云县民族初级中学在德育工作中,创新教育路径,通过开通“亲情话吧”等方式,架起家校沟通的桥梁,取得了良好的成效。【关键词】德育家校沟通创新【中图分类号】G【文献标...
  • '
    小学生综合素质评价体系的构建
  • 玉林市玉州区古定中心小学黎惠袁名泽【摘要】本文阐述了构建小学生综合素质评价体系的必要性,论述了小学生综合素质评价体系的构建必须以小学教育的基本任务、小学生身心发展规律、校情、班情和学生个人情况为根据,秉承动态发展性、目标差异性等原则。【关键...
  • '
    初中物理课堂生成性问题的引导策略
  • 南宁市邕武路学校赵冬冬【摘要】课堂是不断动态生成的,教师无法对课堂中出现的所有情况进行预设。本文论述了教师对物理课堂中生成性问题的引导策略:根据课堂生成顺势引导学生并渗透情感态度与价值观的教学;用情感激励学生,帮助学生树立良好的价值观;充分...
  • '
    初中物理探究实验实施的途径与方法
  • 广东省肇庆市封开县都平学校莫博【摘要】本文以初中物理探究实验为载体,从“演示性探究实验、学生课内探究实验、课外探究实验和综合性探究实验”四个方面论述探究实验实施的具体方式与手段。【关键词】初中物理探究实验途径方法【中...
  • '
    以多样化实验报告提高学生的科学素养
  • 南宁市中尧路小学蒙艳华【摘要】本文论述了多样化实验报告对培养学生科学素养的促进作用,指出教师可以利用多样化实验报告,启发学生探索生活中的科学,并通过校外资源、多样化评价方式、开展科学活动等方式,促进学生科学素养的形成。【关键词】多样化实验报...
  • '
    引导中年段学生自主修改习作的策略
  • 南宁市秀田小学颜斐【摘要】本文论述了在引导中年段学生自主修改习作时,要教会学生使用修改符号,明确修改目标和修改步骤,巧用作文评分表进行评改,发挥评语导向引导学生自主修改习作,还可以指导学生通过小组合作实现互评互改,真正提高学生的习作修改水平...
  • '
    微信在初中英语教学中的应用探究
  • 南宁市第十九中学赵云肖【摘要】在初中英语教学中应用微信可以增加学生的学习兴趣、打破时间与空间对课堂的禁锢,本文论述了微信在初中英语教学中的具体应用。【关键词】初中英语微信应用探究【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889...
  • '
    巧用“错误”发展学生直觉思维
  • 玉林市兴业县沙塘镇中心小学梁景吉【摘要】发展直觉思维是培养学生创造性思维的重要途径。本文从“适时监督、允许出错,通融错误、找出错因,细细品错、以防再错”三方面阐述了小学数学教学不仅要注重学生解题能力的培养,还要允许学...
  • '
    让错例反思为教学插上双翅
  • 柳州市柳江区拉堡小学刘国兰【摘要】本文论述了教师引导学生进行反思的策略:培养学生良好的习惯,形成反思意识;指导学生重视错题资源,及时订正错题并自我反思;做好错题记录,改进教学;从课前复习旧知、备课、复习课三个方面提高学生的反思意识。【关键词...
  • '
    让作文课堂富有趣味的三点做法
  • 玉林市陆川县马坡镇初级中学朱世清【摘要】本文论述了打造富有趣味的初中语文作文课堂的必要性,并总结教学经验,列举了三个让作文教学富有趣味的做法。【关键词】初中语文作文课堂趣味做法【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(...
  • '
    语文课如何引导学生把握语言运用
  • 百色市田东县祥周镇百银小学凌美向【摘要】本文基于把握语言运用,从准确把握各学段阅读教学的基本目标、确立有效课堂目标和聚焦文本“语用”开展教学三个方面,论述了教师精准把握年段基本指标,确立有效学习目标,聚焦&ldquo...
  • '
    在阅读教学中培养学生的思维能力
  • 福建省福清市教师进修学校陈雪英【摘要】本文结合丰富的教学案例,论述了联系学生生活唤醒其生活体验,激活学生思维程序,引导学生有序读悟;为学生留足自主学习的空间,提高思维品质等教学策略,以提高学生的阅读理解和运用语言的能力。【关键词】阅读思维能...
  • '
    智慧课堂下初中物理教学的实践与思考
  • 南宁市第二中学吴慧琪【摘要】本文阐述了南宁市第二中学在初中物理教学中开展智慧课堂研究半年的时间里收获的成果以及目前初中物理智慧课堂教学存在的问题,提出了一些针对性的建议与对策。【关键词】初中物理智慧课堂微课虚拟仿真物理实验室网络直播【中图分...
 教学方法论文   921   20   1/47页   首页   1   2   3   4   5         GO