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    谈现代生活视域中少儿舞蹈教学的特点与方法
  • 舞蹈,是人类文化艺术活动的主要形式之一。它通过节奏、音韵、律动和形态来抒发感情与表达意志,既是一种美化的人体动作,又是一种升华的思想愿望。西汉大学者毛亨曾经为《诗经》再传版写了《大序》,《大序》中提到:“情动于中而行于言,言之不...
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    四招:提升女子排球运动的训练效果
  • 现代世界排球运动向着“全、高、快、准、活”的方向发展,运动水平不断提高,排球比赛已成为双方身高、素质、战术、意志、智慧的全面抗争,而双方在对抗时,最好的得分方法就是扣球,小学排球比赛也不例外。一个优秀的排球运动员必须...
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    让“丑小鸭”变成“白天鹅”——谈五年级体育后20%学生的转化策略
  • 任何学科教学都有一部分特殊群体的存在,常称后20%学生,体育教学也不例外。所谓体育后20%学生是指体育基础差,体育运动技能难以达标,对体育情感冷漠的学生。据调查发现,这个群体的数量每年都是呈上升趋势。观照:现状——心...
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    体育教学游戏切入点剖析
  • 随着素质教育的不断发展,体育教学越来越受到重视,尤其是体育游戏。体育游戏既具有游玩的特性,还具备体育活动的本质。因此,教师要充分发挥体育游戏教育教学的价值,不断创新游戏形式,合理设计游戏内容,让学生在体育游戏中开发智力、习得技能。一、游戏指...
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    拓宽教学思路适应学生发展——对体育教学策略的新思考
  • 体育教学的根本目标是促进学生健康成长、全面发展。那么,如何让学生在体育教学中健康成长、全面发展,这是体育教师需要努力探究的问题。因此,教师要开阔自己的视野,拓宽自己的教学思路,灵活运用各种教学方法,让学生在新颖、快乐、开放的课堂上释放天性,...
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    巧妙处理音乐课堂上的突发事件
  • 教学过程中,不期而至的突发事件常常让一些教师始料未及、不知所措,甚至出现尴尬的课堂现象,使教学不能顺利进行。那么,教师应如何巧妙处理这些突发事件呢?下面,笔者结合自己的教学实践,谈一谈处理突发事件的技巧。一、灵活应变,化险为夷对课堂上突发事...
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    让音乐与学生的心灵靠得再近一些
  • 《音乐课程标准》指出:“每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐,享受音乐所带来的乐趣,参与各种音乐活动,表达个人的情智o"而良好的音乐教学能提升学生的审美能力,陶冶学生的情操,净化学生的心灵。那么,教师如何让音乐与学生的心灵...
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    新课改下如何提高音乐教学的有效性
  • 小学音乐教学追求高效,这是新课改教学理念的体现。因此,教师积极优化整合教学资源,对教学情境进行优化创设,对教学引导方式进行改良整合,对学生学习方法进行有益指导,都能够激活学生的学习思维,凸显学生学习的主体地位,为课堂教学注入更多新鲜的活力,...
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    巧用微课提高音乐教学效率
  • 微课又名微课程,是微型网络课程的简称。它以微型教学视频及配套自主学习任务单为主要载体,针对教学中某个知识点或某个教学环节而设计一种情景化、支持多种学习方式在线的视频课程资源。微课颠覆了传统音乐教学的授课模式和评价模式,是一种教师通过创建微视...
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    谈学习中国传统音乐对中小学生的重要作用
  • 中国传统音乐就是中国人使用民族同有方法和形式创作出来的具有民族特色的音乐。中国传统音乐文化是中华各民族音乐文化的精华汇集。由于各民族风俗习惯以及文化形式的不同,传统音乐体现出丰富性和多样性,它不仅发展历史悠久,而且艺术内涵丰富。针对现代中小...
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    探析培养学生美术创新思维的途径
  • 培养学生良好的创新思维,这是美术教学中的重要教学目标,也是美术教育的重要追求。因此,要想培养学生的创新思维,就需要教师利用多种教学手段创设教学情境,对教学方法进行改良升级,对实践活动进行优化整合,这样才可以对学生的创新思维形成冲击,从而有效...
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    谈多媒体技术在美术教学中的有效运用
  • 随着素质教育和课程改革的不断发展,小学美术教学慢慢受到教师和家长的重视。在新形势的影响下,传统的美术教学已经不再适应当前教育发展的需求。因此,将多媒体技术引入小学美术课堂,能够让教师在传授美术知识和技巧的同时,为课堂教学注入新鲜血液,活跃课...
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    英语学困生教学的探索与实践
  • 随着学生年级的逐渐升高,知识难度的加深,英语学习中两极分化严重,学冈生越来越多。为实现英语课堂教学效益的最大化,教师应以学冈生教学方法的探索为己任,努力让每个学生在学习中获得进步与发展。一、用好评价语言,增强学困生的学习信心为增强学冈生学习...
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    探析提升英语家庭作业设计的有效性
  • 英语家庭作业通常都是抄写单词、朗读背诵的形式,学生对于这些一成不变的家庭作业失去了兴趣,不仅没有达到家庭作业巩同延伸所学知识的作用,而且让学生产生了厌倦心理。因此,教师要重视英语家庭作业的设计,合理布置多样化的作业,使学生能够认真完成英语家...
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    巧妙利用评价,提高英语教学效率
  • 评价既影响教师的教,又涉及学生的学,是课堂教学及管理过程中不可或缺的一部分。在实际课堂中,教师要有效发挥教学评价的作用,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习信心,对课堂教学活动的展开有很大帮助。下面,我结合多年的教学经验,从评价的针对性、激励...
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    恰当运用表扬语,为英语课堂增添色彩
  • 针对学生的认知水平和心理特点,教师要合理设计不同的语言表达方式,恰当地运用英语表扬语对学生进行鼓励,为英语课堂增添无穷的乐趣。下面,我结合具体的教学实例,谈谈表扬语在英语教学中的应用。一、富于变化,体现表扬语的丰富性大部分教师在英语课堂上用...
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    小游戏在英语教学中的应用策略
  • 如今,游戏广泛应用于英语课堂教学中,并且成为英语教学的重要手段。但是通过观察教师的课堂教学发现,有些教师在设计游戏时忽略了教学目标,导致所设计的游戏因为难度过大而难以激发学生的参与热情。对于此现象,笔者认为在英语课堂教学中引入小游戏的概念十...
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    从心理学角度开发单词记忆的高效教程
  • 记忆分为编码、储存、提取三个程序,单词所承载的信息只有经过这些程序,才能成为学生可以保持和利用的经验。因此,我尝试从编码规则、存储位置、提取路径三个方面找到单词之间的联系,并结合实际创造出具有独创性的方法。利用新方法,学生不仅能准确读出新单...
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    信息技术在英语阅读教学中的应用与策略
  • 《英语课程标准》指出:“学生在小学毕业时要能够看懂英文动画片和英语节目,掌握600~700个单词和50个左右的日常用语o"由此可以看出,小学阶段的英语教学不仅要注重学生听说技能的培养,还要注重学生阅读能力的培养。小学是培养学生英...
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    发挥学生主动性,提高英语阅读效率
  • 课堂教学中,教师要根据学生的学习认知需要,给他们更多自我尝试和阅读的机会,使阅读教学有更鲜明的意义和深刻内涵。同时,教师要发挥学生的主观能动性,给他们自我探索和运用的机会,使他们在不断调整、优化学习策略的过程中加深学习印象。一、自备素材,学...
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