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    职中语文课堂教学要“勤”字当头
  • 如何提高职中语文课堂的有效性?怎样让教师执教语文课成为乐事?作为职教教研员,笔者听过高超的信息技术课,听过幽默的表演课,但笔者认为职中语文课教师尚需弃尽浮华,“勤”字当头,方能显出语文本色,渐进“乐&rd...
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    微格教学在高职化学实践课中的应用
  • 一、微格教学法的内涵及特点微格教学(MicroTeaching)又称为“微型教学”“微观教学”“小型教学”等,是一种利用现代视听设备专门训练学生掌握某种技能、技巧的小规...
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    高中阶段要重视职业教育
  • 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,到2020年,普及高中阶段教育。近年来,在高中阶段教育迈向普及化阶段,关于教育的增量应放在普通高中还是中等职业教育,以及高中阶段教育普及后中等职业教育究竟如何定位...
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    借“大学语文” 养文化自信
  • “文化自信”,指一个国家、一个民族、一个政党,乃至一位国民对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念,是对既有优秀文化、优良传统的肯定与坚持。“教育改革要坚持文化自信”,对于教育改革...
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    “3+4”分段培养试点项目实践——以江苏淮安生物工程高等职业学校为例
  • 【摘要】中职与普通本科“3+4”分段培养试点项目是构建现代职业教育体系的重要内容,以淮安生物工程高等职业学校为例,介绍了“3+4”分段培养试点项目的做法,提出了实施过程中存在的问题,并给出了相...
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    中高职数字化资源建设研究
  • 【摘要】进行数字化资源建设是中高职学校迫切需要关注的问题。随着现代社会的发展,学校内的教育逐渐和网络化、信息化挂钩,通过大量的网络资源以及计算机平台,可以共享更多的教学资源,以此丰富整个中高职的教育资源。本文主要从中高职数字化资源建设的现状...
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    职业教育并不那么“单纯”
  • 北京大学叶朗教授于2016年11月在首都师范大学美育研究中心成立仪式上的讲话在职业教育领域引起了较大反响。叶教授在讲话中说,现在有很多人,包括学生和家长,把大学教育当作单纯的职业教育,上大学就是学一个专业,学习一门技能,毕业后找到一个好工作...
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    以磨课助力中职钳工实训课效益提升
  • 磨课,也就是进行课例打磨,一般情况下指教师结合平时积累的教学经验在上公开课前的反复推敲试讲过程。以笔者所在的上海工商职业技术学校为例,钳工实训教师所采取的教学方法各不相同,车间实训效果也不同,学生在临近毕业时的实操能力参差不齐。要想提高钳工...
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    职业学校智慧校园的本质与建设方向
  • 评价是推动教育改革的支点,也是教育改革的风向标。重庆市渝北职教中心研发并实施了学生综合素质“多元立体”评价模式改革,直接撬动了学校的发展,既实现了由注重学业评价向注重综合素质评价的转变,由学校单一评价向企业、社会、家...
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    “智慧课堂”对传统课堂教学模式的变革
  • 信息化时代,作为“班级授课制”核心标志的课堂教学对学生的吸引力在下降,学生学得枯燥,教师教得辛苦,教学效率低下。这与社会各界对学校教学质量不断增长的期待形成巨大的反差,人们不禁要问:我们的课堂教学怎么了?一、对传统课...
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    论智慧校园的内涵及建设策略
  • 为全面深入地推进全省职业教育信息化建设、管理与应用水平,江苏省教育厅、财政厅于2016年年初,在全国首次以政府部门文件的方式提出推进以“智慧校园”建设为主题的教育信息化建设工程。该文件明确提出,在“十三五...
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    校企合作亟待加强利益相关者管理
  • 职业学校的学生去企业顶岗实习,这是职业教育校企合作办学的重要路径。事实表明,搞不好校企合作,职业教育会面临诸多困境。一方面,职业教育人才培养的初衷难以实现,技术技能型人才的造就必须建立在大量的企业岗位实习实训基础上,这是由职业教育的生产属性...
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    治理结构的变化是教学质量提升的关键
  • 职业学校的教学质量偏低是职业教育长期存在的问题。由于职校学生文化基础较差且自信心不足、教师职业倦怠感较强、教学质量评价缺乏统一标准以及对教学质量不够重视等多方面的原因,很多职业学校的教学质量存在严重问题,教学效果不理想,影响了职业教育的吸引...
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    职教发展的四个“坚持”
  • 一、坚持正确的政治方向,全面落实党的教育方针教育方针是一个国家或政党在一定历史阶段提出的教育发展指导方针。党的十八大提出,教育要着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。贯彻党的教育方针,各级各类学校必须始终思考“培养什...
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    “现代化专业群”建设发展之策略
  • 一、建设“现代化专业群”的意义(一)实现专业结构与产业结构的紧密对接众所周知,职业教育应当服务经济发展。当它落实到专业建设层面,必然要求职业院校的专业结构与区域经济的产业结构相匹配,否则这只能是一句空话。实现专业结构...
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    当前高等职业教育的学分制管理模式研究
  • 学分制是一种以学分为计量单位的弹性教学管理制度,对于培养学生的竞争意识、拓宽专业知识、加强人才培养和优化教学管理等方面能起非常关键的作用,国内外高等学校都纷纷推行它,并且在不断地完善和发展它。一、高等职业教育推行学分制的必要性学分制是根据培...
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    自媒体时代创新高校思想政治工作路径探析
  • 2017年2月份,中国互联网信息中心CNNIC发布第39次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示,截至2016年12月,中国网民数量达7.31亿,互联网普及率为53.2%;手机网民达6.95亿,占整体网民的95.1%。显然互联网已经成为...
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    刍议职校班主任对学生“养成教育”的实践与思考
  • 职校教育是我国教育的重要组成部分,目前,随着国家招生制度的改革,职校生的综合素质存在着一定程度的下滑,职校生的认知能力、自我管理能力、学习能力等都相对较弱。而良好习惯的养成是一个人的素质要素,可并非每个人都能养成良好的习惯。在目前职校中,有...
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    基于幸福教育的中等职业学校三年德育工作构建探讨
  • 近年来,中等职业学校在德育队伍建设、工作机制建设、德育沟通协调、养成教育培养、德育体系完善、德育课程构建等方面都做出了大量努力,学校德育常规工作日臻完善,许多学校也在不断地探索幸福教育德育工作,并有了一些新思路、新方法。笔者通过多年的中职学...
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    创新思想政治教育提高高校思想政治教育实效性
  • 【摘要】高校是我们培养高等素质人才的主要场所,而加强学生思想政治教育是保证人才培养朝着正确的方向发展的保证。随着社会的不断发展,社会环境与当前传统的高校思想政治教育活动逐渐发生矛盾,教育的效果不能满足实际的要求,达不到思想政治教育应有的效果...
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