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    提高九年级学生英语课堂的积极性
  • 【摘要】九年级是初中顺利升至高中的重要阶段,是与所有教师与学生都息息相关的一个阶段。这一阶段的课堂氛围常呈现出一种低靡的状态,学生埋头苦读,教师全力灌输,最后却发现成绩总是难以获得提升。尤其对于英语这一需要长时间积累的科目,教师与学生都容易...
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    基于新题型-语法填空题-启发下的词汇教学
  • 【摘要】我们大量快速填鸭式的词汇教学让学生无暇复习,没有多余的时间展开联想与记忆。我们多数教师只是按照单词表逐个纠正发音,领读单词,讲词汇的用法,搭配。碰到相似的词,老师还会扩展大量的词汇,学生只是机械的记忆,其实理解根本不到位。教师通过设...
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    孤芳归入众花艳
  • 【摘要】小组合作学习是一种教学策略,是将班级学生按一定要求组合成学习小组,共同研究和探讨老师或他们自己设定的学习任务,共同开展学习活动,使小组每一个成员都能获得较好的学习成效。本文结合新课程改革,探讨了初中英语教学中“小组合作学...
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    开启初中英语主动学习的法门
  • 【摘要】英语是初中生所面临的一个难点,良好的教学方法是关键也是核心。本文主要从激发学生主动学习英语的兴趣,并保持学习的热情、培养学生学习英语的良好的习惯以及引导学生掌握学习英语的方法,主要是记忆方法这三个方面对初中英语课堂教学的方法进行探讨...
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    试论基于核心素养的高中英语阅读教学
  • 【摘要】语言能力、思维品质、文化意识和学习能力构成了英语学科的核心素养,现在已成为中小学英语教师重点关注的内容。本文通过基于核心素养的一些具体的教学方式的阐述,希望能对高中英语阅读教学起到帮助。【关键词】核心素养;高中英语;阅读教学基于核心...
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    探讨初中英语高效课堂的构建
  • 【摘要】现如今在新课程背景下,构建高效课堂已成为各学科共同追求的教学目标.在初中英语课堂教学过程中,教师要转变传统的教学模式,采用灵活多变的教学方式,在有限的课堂时间和空间内获得最大的教学成果,以构建高效、优质的初中英语课堂教学模式。【关键...
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    隐形分层:英语课堂提问需把握的“原则”
  • 【摘要】依据学生英语学习能力创设多样化和差异性教学方法,引导学生在深入探究中发现问题,对增强其语言表达综合运用能力有着一定促进作用。遵从学生的层次化发展规律,注重运用隐性分层指导学生问答,有助于满足不同类型学生的英语学习发展需要,有效提高英...
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    利用背诵默写法,提高农村初中生的写作能力论文写作DyLW.NET
  • 【摘要】笔者采用调查,测试的方法,探讨背诵默写法在农村初中生英语习得过程中的作用,结果发现:1.背诵默写法对提高英语写作能力大有裨益。2.学生在写作过程中经常使用固定短语,精美句子,文笔流畅,写作速度加快。这对我国外语教学和学习有一定的启示...
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    引导学生英语阅读的有效途径
  • 【摘要】英语阅读教学是初中英语教学中极为重要的部分,是提高英语教学效果有效性的主要途径。因此,如何把握阅读教学的方法不仅对于学生的能力培养很重要。本文试就如何加强英语阅读教学提出自己的看法。【关键词】初中英语;阅读教学;有效途径一、培养学生...
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    高中英语有效写作教学研究分析
  • 【摘要】随着我国课程改革的持续深化,传统高中英语写作教学模式中的问题不断显露,造成高中英语教学目标的实现产生偏差,学生的英语写作能力不能有效提升,高考英语分数也不理想,而高考英语占的分数较高,又是考查学生英语书面表达能力的重要方式。本文探讨...
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    寓情于景,融情于课,情感教育中的英语课堂
  • 【案例一】在新课改的背景下,教育对于学生的情感教育的作用越来越被重视起来。在英语教学的课堂中,我们教师也常常在思考应该如何对学生进行情感教育。处于中学时期的学生,情感的感知能力是很强的。在平时的英语教学中,有很多的课文都可以放在具体情景中,...
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    对口单招不同专业学生英语阅读能力的比较研究
  • 【摘要】本文以中等专业学校对口单招高一机械专业(48人,男女比例为46:2)和高一旅游专业(45,男女比例为5:40)为本次调查对象。采用问卷调查、练习实测等工具,试图探究对口单招学生英语阅读能力的总体水平,比较不同专业学生英语阅读能力之间...
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    论多媒体教学模式应用与大学英语教学改革
  • 【摘要】目前多媒体技术已被应用到各行各业,使人们的生活和工作发生了巨大的变化。尤其是教育方面,使用多媒体教学模式不仅在一定程度上能够激发学生的学习兴趣,还能够提高教学效率,可见多媒体教学模式在一定程度上促进着教学工作的开展。因此本文首先分析...
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    翻转课堂在高中英语教学中应用的有利因素分析论文写作DyLW.NET
  • 【摘要】基于计算机技术在社会各个领域得到广泛应用,以及翻转课堂已经成为国际教育界热门话题这一实况,文章对翻转课堂在高中英语教学中应用的有利因素进行分析。具体是从全方位呈现知识,激发学生学习知识主动性以及科学分配课堂时间等方面入手,希望翻转课...
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    大数据时代的大学英语写作教学改革
  • 【摘要】大学英语写作作为大学英语教学的重要组成部分,对学生具有十分重要的作用。在大数据时代影响下,大学英语写作教学改革的步伐变得越来越快。本文通过阐述大数据时代的特点,分析大数据时代下大学英语写作教学改革的作用,并提出几点教学改革的途径,以...
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    高中英语任务教学需要关注的地方
  • 【摘要】本文就高中英语任务型教学方式运用作探析,阐述问题设置、团队互动和实践活动等方法运用对增强学生认知感悟的重要指导意义。依据教材文本的教学要点,突出紧扣重点和化解难点的要求,指导学生在主动表达和积极尝试中大胆探索问题,利于其在实践运用中...
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    This is me ! Comic& Welcome to the unit课例创新教学设计
  • 【摘要】七上Unit1Thisisme!Comic&Welcometotheunit是初中英语第一课,主要是基本的问候语和见面打招呼的方式。学生通过学习,可以认识两个卡通角色和阳光中学的六名学生,用英语和别人打招呼,介绍自己,激活已...
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    初中生英语词汇记忆方法探究
  • 【摘要】英语词汇记忆困难是当前初中生学习英语的问题之一,学生对英语词汇记忆困难的主要原因是由于词汇内部因素、记忆词汇的方法等导致的,词汇量的大小对学生的学习成绩有着密切的关系,将直接影响学生英语听、说、读、写方面的学习质量。本文就对初中生英...
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    词汇教学法在高中英语写作教学中的优势分析
  • 【摘要】对于高中生来说外语写作能力的强弱是非常重要的,但是现如今的高中生们的写作的综合状况并不是很好。本篇文章主要讲述了现如今高中生写作所存在的主要特点,以及词汇法应用到高中生英语教学的相关优势,从而实现高中生英语写作能力提升的根本目的。【...
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    信息技术下的新型英语教学模式
  • 【摘要】在这个网络信息时代,信息技术与学科课程整合,是当前现代信息技术教学的一个热点,也是全面实施素质教育,培养学生创新意识和实践能力的重要手段。因此,教师要充分运用信息化的手段和网络资源,集图像,声音,文字,动画与一体,使学生的听说读写能...
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