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    信手拈来仅实例精雕细琢真“文章”——计算机应用基础课程任务素材选取技巧
  • 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课程,新教材充分体现了“做中学,做中教”的职业教育教学特色,每一章由若干任务组成,充分体现了“教师主导,学生主体”的新课程理念。任务驱动法...
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    利用概念图促进计算机基础课程教学评价的研究
  • 课 题:本文为河北省教育科学研究“十二五”规划2015年度专项课题《概念图教学策略在高职院校<计算机基础>课程中的应用研究》(课题编号:1508028)的研究成果。20世纪60年代美国康奈尔大学的诺瓦克教授等人根据奥...
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    浅析中职教育开放式教学模式
  • 中等职业教育是以为社会输送高素质劳动者和技能型人才为目的的教育阶段,它在整个教育体系中起着举足轻重的作用。中等职业教育的课程设置以理实一体化为主,要求学生不仅要掌握基础知识,还要掌握操作技能,因为大部分学生是初中毕业生,现在的用人单位对就业...
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    中职车工一体化教学的探索与实践
  • 一体化教学作为机械车工教学的发展方向,能够更好地满足社会对人才的需求。中职院校要不断改善教学条件,优化教学方法,加强队伍建设,采用一体化教学,不断提高中职车工教学质量。一、配备教学设备,促进车工一体化教学中职院校要结合机械行业的发展,为学生...
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    浅谈在中职计算机教学中情境教学法的应用
  • 情境教学法是指在教学过程中教师应用一些方式营造特定氛围来进行教学。本文通过阐述情境教学法得出其在中等职业教育中的重要性,进而讲解应用过程中的几种方式。一、中职计算机教学中运用“情境教学法”的必要性中职教育中的计算机教...
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    新时期技工院校教师教书育人“六法”
  • 教书育人,是指教师在传授知识和技能的同时,要关爱和教育学生,对学生进行思想品德、行为习惯养成等教育,培养学生树立社会主义核心价值观,促进学生德、智、体全面发展。本文从六个方面提出了新时期技工院校教书育人之法。[版权归原杂志和作者所有,第一论...
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    新形势下技工院校“一体化双师型”教师队伍建设思考
  • 摘 要:“一体化双师型”教师概念,是针对当前技工院校“一体化”或“双师型”教师队伍建设过程中存在的不足和出现的问题而提出的。新形势下,单一的“一体化&rdq...
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    浅论中职教师企业实践的必要性
  • 摘 要:中职教师下企业实践是国家推进职业教育改革、提升职业教育质量的重要举措。本文从加强“双师型”教师队伍建设、提高教师专业技能水平、加强校企合作等方面,阐述教师到企业实践的重要性、必要性,提出必须创新思路,加大力度...
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    大众创业背景下大学生群体创业信息获取对策研究
  • 摘 要:创业信息的获取是创业机会识别的第一步,是创业活动成功的关键因素。在创业实践中,大学生作为创业活动的积极参与者和主力军,普遍存在创业信息获取能力较弱、获取信息质量不高等问题。本文通过界定信息获取的内涵,分析当前大学生群体创业信息获取的...
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    基于“塔型”创业教育的学生创业孵化基地建设实践研究——以宁波经贸学校为例
  • 宁波经贸学校作为一所以商贸类为特色的中职学校,秉承了宁波人“敢于拼搏,干事创业”的优秀商帮文化,在努力提高学生专业技能的同时,更加注重对学生创业能力的培养。2010年3月,学校成功打造了所在市首个“中职生...
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    以积极心理品质培养为核心的高职心理健康课程实践
  • 关键词:心理健康课积极心理品质培养课 题:本文为中国职业技术教育学会科研规划项目(2014—2015年度)一般课题《高职学生积极心理品质培养的实践研究》(课题编号:201418Y06)阶段性成果。长期以来高职院校的心理健康教育注...
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    试论技工院校毕业生求职技巧的训练与指导
  • 当前,我国经济进入结构转型升级、创新发展的关键阶段,社会对技能人才的要求越来越高,人才竞争更加激烈。学以致用、顺利就业成为技工院校毕业生的美好期待。但应当看到,在同等条件下,有的毕业生能轻松就业,而有的毕业生却费尽九牛二虎之力未能如愿,究其...
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    中职学校班集体建设引入企业管理模式初探
  • 摘 要:借鉴企业管理模式是新时期中职学校自身改革发展的需要,也是对中职学校发展提出的新要求。本文提出,中职学校班集体的组织建设要结合本专业的特点和市场人才需求的变化,设定班级的组织结构;通过借鉴企业员工的考核制度,制定和完善班集体的规章制度...
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    技工院校教学质量评价及考核方法的探索与实践——以山东医药技师学院为例
  • 摘 要:教学质量评价和考核是教学管理的重要组成部分,也是保证学校教育教学质量的重要手段。本文结合山东医药技师学院教学质量评价和考核的实践,介绍了如何将部门教学考核评价与教学督导工作实践结合、月考核评价与学期考核评价相结合,有效提高教学管理效...
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    浅析职业教育中学生评教存在的问题
  • 摘 要:学生评教在职业类学校已广泛使用,对提高职业教育质量,提高课堂教育教学效果发挥着重要的作用,本文浅析其中存在的问题。关键词:职业教育学生评教科学性客观性学生评教在职业类学校已广泛使用。学生评教调动了教师的工作热情,激发了学生的学习积极...
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    论中职院校学生干部管理的主要问题及应对措施
  • 摘 要:随着近年来职业教育的迅猛发展,职业院校学生的数量已远远超过普通高等院校,职业院校中的学生干部作为职业学校为祖国培养优秀人才的重要资源,成为各大职业院校高度关注的对象。但是职业院校的学生干部管理却比较落后,甚至难以适应当前国内职业院校...
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    浅谈中职学生自律能力的培养
  • 中职学校面临着生源萎缩、大量接收初中未毕业的学生进入学校学习的现实状况,很多学生没有升学压力,思想上更加放松,自我约束能力很差,直接导致学生的学习质量下降,进而降低了学校的管理质量。因此,加强对学生自律能力的培养具有十分重要的意义。一、中职...
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    家长会应该这样开
  • 新时期如何召开家长会,如何创新家长会的形式,使家长会备受家长欢迎,富有实效,这是我们教育工作者,特别是一线班主任需要着重研究探讨的问题。近年来笔者在这方面进行了探索实践,收到了很好的效果。笔者认为要召开一个家长愿意来、乐意来的成功的家长会需...
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    基于“SWOT”楼宇专业人才培养模式研究
  • 摘 要:随着现代建筑科技的迅速发展,智能楼宇在建筑智能化工程中占据了越来越重要的地位,对专业人才的需求量也与日俱增,因此,人才培养模式研究意义十分深远。依托国家改革发展“示范校”重点建设专业,笔者学校智能楼宇专业在近...
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    浅谈技工院校对学生工匠精神的培养
  • 摘 要:技工院校是培养技能人才的主阵地,各院校重视对学生职业技能的培养,但有些院校忽视了职业精神的培养,而技能人才的职业精神主要就是工匠精神。技工院校要尽快转变只重技能的教育观念,培养学生的工匠精神,将工匠精神的培养融入教育教学中。本文分析...
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